Digitalisierungsstrategie der Lehre

 

2. Phase 2018 bis 2023

Die erste Phase der Digitalisierungsstrategie der Lehre von 2014 bis 2017 war im Wesentlichen dadurch gekennzeichnet, dass das Rektorat Finanzmittel für die Fakultäten zur Erprobung von Lehr-, Lern- und Prüfungsformaten bereitgestellt hat und die interne Dienstleistung, die den Prozess der Digitalisierung der Lehre unterstützt, sowohl finanziell als auch personell ausgebaut hat. Dabei waren die Fakultäten autark in ihren Entscheidungen, welche Formate beziehungsweise Methoden sie anwenden wollen.

Dieser Prozess diente dem Aufbau einer Ermöglichungskultur für die Digitalisierung der Lehre.

In diesem Prozess spiegelt sich der Aufbau einer fachspezifischen Lehr- und Lernkultur unter Einbezug der Möglichkeiten der Digitalisierung der Lehre wieder.

Der Gesamtvorgang wird als „Aachen Way“ bezeichnet: das Rektorat ermöglicht den Transformationsprozess und gibt Leitlinien für die Universität vor; die Fakultäten und Fachgruppen greifen diese Möglichkeiten aktiv auf und gestalten sie fachspezifisch aus.

Die Aktivitäten der ersten Phase waren so erfolgreich, dass der RWTH aktuell in der nationalen Hochschullandschaft die Führungsrolle bei der Entwicklung und Umsetzung einer Digitalisierungsstrategie zugesprochen wird.

Aktueller Beweis ist die Auszeichnung mit dem seit 2017 vergebenen Genius Loci-Preis für Lehreexzellenz, der der RWTH als erste Hochschule verliehen wurde.

Übergeordnetes Ziel der zweiten Phase der Digitalisierungsstrategie ist die Schaffung dauerhaft optimaler Voraussetzungen für exzellentes Lehren und Lernen an der RWTH. Die gesamte Breite didaktisch sinnvoller Blended Learning Formate wird in diesem Zusammenhang fachspezifisch in allen Fakultäten der RWTH gefördert.

Die Lenkungsgruppe „Blended Learning und ETS 2018 bis 2023“

Prof. Aloys Krieg	Prorektor für Lehre
Prof. Heribert Nacken	Rektoratsbeauftragter für Blended Learning und ETS
Dipl.-Kff. Claudia Römisch	Abteilungsleitung 6.2 - Lehre
Dr. (USA) Colette Knight	Koordinatorin Blended Learning & ETS 2018-2023
Prof. Martin Baumann	Medizinische Fakultät
Prof. André Bardow	Fakultät für Maschinenwesen
Prof. Jakob Beetz	Fakultät für Architektur
Prof. Erhard Cramer	Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften
Prof. Ulrich Epple	Fakultät für Georessourcen und Materialtechnik
Prof. Lutz Feld	Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften
Dipl.-Ing. Marius Jünemann	Fakultät für Bauingenieurwesen
Dr. rer.pol. Holger Ketteniß	Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
Prof. Matthias Müller	Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften
Frau Aline Nüttgens	AStA-Referentin
Herr Jannis Koesling	AStA-Vorsitz
Dr.-Ing. Dieter Veit	Fakultät für Maschinwesen
Dr. phil. Christoph Wenzel	Philosophische Fakultät
Dr.-Ing. Mathias Wien	Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Frau Anika Otert-Enning	Gruppensprecherin der Studierenden im Senat

 

Blended-Learning-Koordination in den Fakultäten

Im Rahmen des Projektes Blended Learning & ETS 2014-2017 haben die Fakultäten und Fachgruppen jeweils ausgewiesene Ansprechpersonen benannt, die Ihnen auch fakultäts- und fachspezifische Auskunft und Beratung bei Fragen rund um das Thema Blended Learning bieten.